En la actualidad, cuando cada día que
pasa la capacidad innovadora de un país
tiene mayor influencia sobre sus resultados económicos, se ha desencadenado un
movimiento alrededor de las denominadas estructuras dinamizadoras del proceso
innovador, dentro de los cuales se encuentran las universidades, que tienen que
adaptarse a esta nueva tendencia, donde la producción, difusión y asimilación
del conocimiento tiene un papel fundamental , es determinante la superación
permanente de los recursos humanos, la confrontación científica y la organización
de la vida científica en las instituciones universitarias.
Además, la formación científica y
académica de los profesores se ha convertido en factor fundamental para lograr
la excelencia universitaria y enfrentar con éxito los retos actuales, donde la
producción de conocimiento es el elemento principal de la competitividad, lo
que depende de la capacidad que tenga la universidad para organizar un sistema
de Ciencia, Tecnología e innovación que
integre todos los actores que intervienen en la producción de conocimiento.
Debido a que, la base fundamental del funcionamiento de este sistema radica en
la organización de su vida científica como elemento fundamental para integrar
todo los actores que intervienen en la producción de conocimiento, garantizando
cumplir con la Política en Ciencia Tecnología e Innovación diseñada por la
institución y la sustentabilidad del sistema.
Así, la vida científica de una institución
universitaria tiene que estar organizada
desde el proyecto hasta el máximo nivel de la institución, donde se logre la
independencia en cada nivel de la estructura sin perder la integridad de todo
el sistema, teniendo como teórico, buscando acercarse lo más posible a la
frontera del conocimiento; utilizar el proyecto como unidad básica para la
organización del trabajo científico y buscar financiamiento para su ejecución;
lograr visibilidad e impacto social a través de publicaciones, participación
como ponentes en eventos científicos y la introducción de sus resultados en la
práctica social; organizar docencia de posgrado y eventos científicos para
transmitir el resultado de su trabajo a la comunidad científica, vincularse a
la producción para orientar sus investigaciones a las necesidades de esta
actividad y garantizar la introducción inmediata de sus resultados.
En lo concerniente, debemos incentivar la
preparación científica en nuestros estudiantes para que puedan afrontar los
retos científicos de la vida universitaria. Aumentar la divulgación a tiempo de
variadas actividades científicas, así como de las formas de presentación mediante
la publicación de convocatorias en lugares estratégicos. Ofrecer cursos de
superación extracurriculares sobre Metodología de la Investigación Científica
en los primeros años de la carrera. Lograr la identificación y coordinación con
el colectivo universitario, así como con
otras publicaciones territoriales o nacionales para la publicación de artículos
científicos. En las instituciones de Educación Superior, la investigación se
debe constituir en el centro esencial para la formación de los profesionales en
todos los campos del saber. La universidad de hoy debe generar conocimiento,
formar profesionales que contribuyan con el desarrollo socio-económico del país
y formar seres humanos entrenados en el arte de pensar, quienes mediante una
formación integral del conocimiento científico, tecnológico, humanístico y
artístico, sean capaces de convertirse en asiduos críticos de la sociedad.
En conclusión, debemos renovar los
espacios de construcción y apropiación del conocimiento, articularse a las
redes de conocimiento, hacer parte de una comunidad científica, investigar para
producir conocimientos, adquiere un nuevo sentido, es una forma de pensar en la
importancia de generar un bien común, de conquistar otro interés general, que
nace y se reproduce en la universidad, como parte de su ética de
responsabilidad social. A través de expertos en la materia, presentar
diferentes puntos de vista que demuestren la importancia fundamental que este
tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico de una
nación y para la construcción del futuro, de cara al cual las nuevas
generaciones deberán estar preparadas con nuevas competencias y nuevos
conocimientos e ideales. Es importante los eventos de trascendencia regionales
y nacionales porque es una oportunidad para que la comunidad académica,
participe activamente y aporten para complementar la misión de la Educación
Universitaria de promover, generar y difundir conocimientos a través de
la investigación, fomentando y reforzando la innovación, la interdisciplinariedad
y la transdisciplinariedad.
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